リクルート新人時代の成功体験

2008年にリクルートに入社した時に最初に配属された部署は
「新人グループ」と呼ばれる
　・課長1名
　・リーダー2名
　・スタッフ2名
　・新人26名
という、まさに「新人グループ」な部署だった。

一見、そんな人員構成で大丈夫なのか？と思うような構成です。

でも、結果的にしっかりと業績を上げることができて、表彰される経験もできて、
新人育成も兼ねながら結果を残した部署となりました。

この時のポイントは、
新人の26人全員が
「新人＝同レイヤー、同経験値」であり、
新人の26人全員が、
「先生＝新しい経験を積んだらそれを他の25人に共有し、皆がそれを学んだ」
という点にあったと思います。

デキる人が先生役をやるのではなく、
新人でありながら1つ成功体験を積むと、それを全体共有する。
というフィードバックの「量」を重ねることで、
全体のパフォーマンスを高めていきました。

とある新人が1つ成功体験を積むと、すぐさま全員に共有する。
そのスピードと量が、全体の大きな成長に繋がる、という例でした。

このことから感じたことは、
「先生、講師、指導者みたいなものには、誰でもなることができる。」
ということです。

仕事がデキる人じゃないと、先生とか講師とか、指導者みたいなものにはなれない
なんて先入観や固定観念がある組織やチームは、学習成長のスピード、量において、
上記のような組織に対して、大きく負けを期してしまいます。

人に期待する、人の可能性を信じる、ということの大切さを入社してすぐに体感できた、
非常に大きな体験でした。